小学数学文化在小学课堂教学中的创新策略研究

摘要

小学数学教科书是小学数学文化最直观的体现，而借助小学数学知识背景和小学数学名家的故事等，既充分调动了学生学习兴趣，又促进学生综合能力得以提高它作为人类文明的一个组成部分，和一定的社会历史发展水平相适应；它作为一种文化现象，又受到整个文化结构的影响。