基于课程设置问题的商务汉语需求调查分析——以浙江师范大学为例

摘要

商务汉语是一门有专门用途的汉语课程,其课程设置的出发点与落脚点是学习者的需求。本文通过对浙师大国际学院汉语言专业商务汉语方向留学生的学习需求进行调查分析,试探讨出课程设置中课程目标、内容、实施和评价这一动态系统在具体教学中的实施与完善。