新升本科院校教师工作压力、应对方式与工作倦怠的关系研究

摘要

采用大学教师工作压力问卷、简易应对方式问卷和工作倦怠问卷对385名新升本科院校教师进行调查,探讨了应对方式在工作压力和工作倦怠关系中的作用.结果显示:(1)消极应对、工作压力、工作倦怠三者显著正相关；积极应对与工作倦怠显著负相关；(2)消极应对在工作压力和工作倦怠关系中起部分中介作用,即工作压力不仅直接影响工作倦怠,还通过消极应对方式间接影响工作倦怠；(3)积极应对在工作压力和工作倦怠关系中起调节作用.