关于小学数学课堂生活化教学的思考

摘要

新课程改革对教学提出了新的要求,在教学过程中,教师要提高学生的科学文化素质和综合素质,促进学生的全面发展。在小学数学教学过程中,教师除了要对学生进行数学知识的教学,同时还应该加强数学与生活之间的关联,以此来激发学生的学习兴趣,并且让学生能够运用所学知识在生活中解决一些实际问题,这样才真正的让学生有效地掌握了数学知识。生活化的教学不仅能够激发学生学习兴趣,提高他们的学习能力,同时还能够更好地对学生进行教学,有利于将抽象的数学具象化,提高学生的学习效率。