提升农村小学数学作业质量的实践与探索

摘要

以小学数学为样本,结合本校农村学生的实际,从作业的内容、作业的习惯和作业的评价这三个方面进行实践探索,提升农村小学生的数学作业质量,落实学科核心素养。