关于小学语文教学中的情感教育的探索

摘要

小学教育作为一项奠基工程,其以课程学习为主线,肩负着培养学生掌握基础知识、发展理性思维、迁移运用等能力的责任,从而为学生终身学习奠定良好的基础。近几年,情感教育在语文课程中逐渐活跃,展现出了不一般的教学效果,深得语文老师的喜爱,本文以部编版小学教材为例,探讨小学语文情感教学的策略,以期提高小学语文课堂教学效果,提高小学生对语文课堂的兴趣。