初中历史课堂教学中情感教育的策略研究

摘要

随着新课改的不断深入和素质教育的大力推行,教师在教学中不断培养学生的情感,使学生能够得到全面发展。在历史课程中,对教学内容、教学结构等方面也进行了优化,倡导教师在课堂教学中更加注重调动学生的主动性,使学生能够对历史人物、历史事件有更深入的认识。本文具体探究初中历史课堂教学中情感教育的策略。