幼儿园二十四节气文化活动的探索实践

摘要

二十四节气是中华民族传统文化的重要组成部分,它综合了一年中时令、天文、气象、物候等方面的变化规律,较准确地反映了四季变化的特征。从理念上讲,幼儿是自然之子,二十四节气是自然之律,两者同根而生,一个是花,一个是叶。基于此,江苏省张家港市福前实验幼儿园从发现自然秘密、巧用“逆反心理”、通过常规儿歌潜移默化,做到常规培养持之以恒等措施,来开展幼儿园二十四节气文化活动的探索实践。