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许淑兰; 车国华;
吉林蛟河市白石山中心校;
一年级学生; 小学低年级学生; 数学课; 具体形象思维; 语言表达; 数学教师; 引导学生; 学校教育;
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机译:从会说话的人到会说话的学生
机译:在经济课中使用会说话的杆型学习模式和常规学习模式进行的学生学习成果差异X Sman 1级学生Bonjol Pasaman Regency
机译:强大的语音处理和识别:说话者ID,语言ID,语音识别/关键字识别,Diarization / Co-Channel /环境表征,说话者状态评估。
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