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吴宝席;
江苏沛县第五中学;
课程资源; 回归教育; 校本课程; 原点; 学科课程; 社会课程; 道德责任感; 德育课程;
机译:r_m〜2度量和通过原点回归的方法:可靠且有用的QSAR预测模型验证工具(关于通过原点回归对QSAR模型的外部验证有用吗?
机译:香港动物辅助人文教育校本课程促进社会和情感学习的有效性:拟实验试验研究
机译:高校公共艺术教育建设中校本课程开发的研究
机译:走向教育材料的表征:对课程资源的分析
机译:研究教育哲学在个人教师和小组决策中的作用,特别是参考一所学校对课程资源材料的选择。
机译:来自下一代测序数据的原点发射时间分布原点干扰和许可概率的贝叶斯推断
机译:表5:使用浓度(预测器)和曲目(依赖于曲目,通过原点与截距和线性回归线性回归系数。
机译:残差的检验与分析:从原点检验回归中均值与方差的单调关系的检验。
机译:通过原点回归时防止碰撞的方法
机译:立式多关节机器人的原点回归控制方法及装置
机译:伺服旋转轴的原点回归方法
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