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周霄汉;
江苏淮安市新马高级中学;
教师角色转变; 中学教师; 就是你; 教学工作; 鼓足勇气; 批评学; 南京中医药大学; 痛苦万分; 教学过程; 含糊;
机译:从教师角色转变为行政角色的挑战:第3部分,从解决问题到管理两极分化。
机译:在基于问题的学习干预中教师和学生角色的考察:从台湾小学数学课堂的学习中学到的教训
机译:7个无需注意的无笼层营养问题
机译:黑色框中的科学:可以教师从社会科学问题中解决科学吗?
机译:副学位护士教育者向全职教师角色转变的探索。
机译:一段不错的距离:定性研究治疗师从事基于互联网的问题药物使用治疗的经验
机译:宗教身份的问题:发现之间的联系乌克兰的福音派新教徒和改革的新教 ud(宗教身份问题:寻求乌克兰福音派新教徒与新教徒重新格式化之间的关系)
机译:影响黑人和白人女大学生角色创新职业生涯的因素:期望,因果归因,性别角色自我概念和成就相关动机的影响
机译:基于机器人模块的经验学习方法,创新教育方法,创新教育内容的产生方法及相关装置
机译:机器人控制装置,学生角色扮演机器人,机器人控制方法和机器人控制系统
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