新课程改革背景下体育教师的形象塑造

摘要

正当前我国新一轮的基础教育课程改革的核心环节是课程的实施。体育与健康课程确立了"健康第一"的指导思想,构建了运动参与、运动技能、身体健康、心理健康、适应社会五大学习领域的课程体系,使课程目标更加具体化,更具操作性。现代社会人才竞争激烈,机会稍纵即逝。一个人仅仅拥有才华是不够的,还必须具有良好的职业形象,体育教师职业的特殊性决定其必须具备职业需求的良好形象。因此,对于体育教师形象塑造的研究不仅是一个十