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创意礼仪教育让学生知书识礼--关于中小学生礼仪教育的实践与思考

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摘要

一、看缘起,思缘由从教十几年来,我们深切感受到,现在的学生和以往的学生不同了.很多学生不懂得礼让,唯我独尊,不尊重他人,没有感恩心里,真可谓“知书不达礼”.

著录项

来源
《学子：教材教法研究》|2017年第5期|P.5-5|共1页
作者
倪明慧;
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作者单位

江苏省苏州工业园区东沙湖学校;

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正文语种 CHI
中图分类教育改革与发展;
关键词
中小学生礼仪教育实践创意唯我独尊尊重他人感恩心;

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