合作学习在高中生物教学中的运用

摘要

高中素质教育重在培养学生独立思考、自主学习的能力,小组合作学习模式正顺应了这一要求,它的运用能激发学生的学习兴趣,调动积极性,培养学生自主思考和分析解决问题的能力.生物作为一门综合性学科,学习难度大,教师在授课过程中应积极尝试小组合作学习模式,有利于教学工作的顺利开展.