小组合作学习法在高中生物学科教学中的运用探究

摘要

在全面深化教育改革的新形势下,小组合作学习法成为我国教育领域普遍采用的创意性教学理论与策略。小组合作学习法是以合作学习小组为基本形式,综合利用教学中各种因素之间的互动,全面促进学生学习,将团体成绩作为评价指标,共同达成教学目标的教学活动。本文将会以人教版高中生物课程为研究对象,对小组合作学习法在高中生物学科教学中的运用进行探究。