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刍议“90后”大学生与“80后”辅导员后现代主义价值观的教育模式

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该文从分析“90后”大学生与“80后”辅导员的特点入手,结合后现代主义价值观的现实影响,对“80后”辅导员工作中表现的不足以及后现代主义价值观对大学生和辅导员的影响进行深入探讨,探索适合“90后”大学生与“80后”辅导员的后现代主义教育管理模式.

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来源
《海峡科学》|2015年第6期|90-92|共3页
作者
陈鑫;
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作者单位

闽江学院;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类
关键词
“90后”大学生; “80后”辅导员; 后现代主义价值观; 教育模式;
入库时间 2023-07-25 11:49:19

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