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赵菊;
河南省驻马店市驻马店高中外语组;
华中师范大学2000级英语教育硕士;
外语学习; 本族语; 第二语言学习; 正迁移; 母语习得; 负迁移; 干扰作用; 英语学习; 英语语音; 汉语;
机译:母语干扰英语作为外语学习:阿凡·奥罗莫(Afan Oromo)干扰学习英语,拼写和发音(以Ba都中学为例)
机译:英语通用语和英语本族语中so的功能研究:基于语料库
机译:epigallocatechin gallate(EGCG)合成类似物和大鼠神经光学中的迁移干扰效力的迁移障碍效力和EGCG PEG化PLGA纳米颗粒的比较
机译:大数据分析在大学生中的在线外语学习中的应用:监测学习成果的实证研究,预测最终等级
机译:外语学习者的语言跨语言迁移研究。
机译:教师对英语的书面反馈作为外语学习者的撰写:在反馈提供中审查本土和非谈论的英语教师的实践
机译:借用本族语作为丰富语言词汇的来源(根据英语的不同区域版本中的人员姓名)
机译:环境迁移与城市污水非垃圾回用的内分泌干扰物的归宿
机译:建筑物中的干扰物阻碍了干扰场的迁移
机译:外语学习设备,外语学习系统,外语学习方法,程序和记录媒体
机译:外语学习计划,外语学习设备和外语学习提供服务器
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