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通识教育的困境与重构r——基于应用型地方本科院校的研究

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摘要

现代社会经济和知识快速变化,人才流通也快,高等教育该培养什么样的人才,能够快速适应岗位变化和社会关系的变化,这对高等教育中的通识教育提出了较高的要求.本文通过分析应用型地方本科院校在通识教育方面存在的问题,并对解决问题提出可能的途径.

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来源
《统计与管理》 |2017年第8期|56-58|共3页
作者
邵青青;
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作者单位

盐城师范学院;

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正文语种 chi
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关键词
应用型地方本科院校; 通识教育; 通识教育机制;

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