立足职业本位、诠释休闲心态:高职院校构建休闲体育'内外一体'的实施诉求及趋势

摘要

在职业人才培养理念日益成熟的今天,从职业本位出发,立足职业属性,已经成为优化高职院校教学效果的关键.结合高职院校构建休闲体育的实施背景看,开阔办学思维,诠释休闲心态,构建"内外一体"高职休闲教育机制,就成为重要的教学诉求.本文拟从高职院校构建休闲体育"内外一体"的实施诉求及趋势分析入手,注重探究高职院校构建休闲体育"内外一体"教学机制的实施策略.