首页> 中文期刊>体育时空 >互为补充,相得益彰--谈初中体育的有效教学策略

互为补充,相得益彰--谈初中体育的有效教学策略

     

摘要

素质教育轰轰烈烈开展了半个世纪,新课改也推行了十几个春秋,但在中小学体育教学中,尤其是农村中小学体育教学中,素质教育、自主训练等仍停留在口头上。因而,有效开展体育活动,促进学生素质的提高是亟待解决的问题。

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