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无常规,不上课——浅谈基于课堂常规的体育教学策略

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摘要

国家提出要切实推动我国学生广泛开展"阳光体育运动",广大体育教师要深入研究体育在学校德育、智育方面的重要作用.本文从规范体育课堂常规的角度入手,运用课例详述课堂常规在体育教学中的积极作用,并探讨可行的教学策略.

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来源
《体育时空》 |2015年第17期|172|共1页
作者
黄立根;
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作者单位

深圳市宝安区新湖中学广东·深圳 518000;

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正文语种 chi
中图分类体育教育 ;
关键词
课堂常规 ; 教学策略;

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