求异思维教学法对培养中学生知识创新能力的探索

摘要

体育教学法是指在体育教学过程中，完成教学任务的途径和方法。教学方法的选择与应用对提高教学质量、完成教学任务、培养学生终身体育锻炼意识具有重要的意义。笔者通过多年的教学实践，探索总结出求异思维教学法。旨在引导学生积极思考问题，主动参与教学活动，变被动的肢体活动为身心的全面投入。使学生掌握如何运用观察、讨论、实践创造性地学习。从而使学生参与到教学活动中去，充分发挥自己的主体的作用，创造生动、活泼的教学气氛，在增强体质的同时发展智力和创新能力，