刍议课堂练习中教师的站位策略——以篮球教学举例分析

摘要

课堂练习中教师站位的选择对于课堂练习的顺利进行、学生练习效率的提高、教师对练习环境的整体把握均具有重要作用。文章主要举例分析不同范围的技、战术练习时教师站位存在的问题，并分析其中的原因进而提出合理的建议，旨在简要归纳课堂练习中教师的站位策略，促使教师站位的选择更加趋于合理。