“假”师资培训之平台,析专业发展之成效——论参与体育师资培训的体会与思考

摘要

目前，体育师资培训按内容可划分为：学校体育基础理论、实用知识与前沿动态、课堂教学实践和体育专项技能。作为一名从教6年的高中体育教师，笔者认为师资培训能够提升教师的职业素养和专业能力，对教师职业生涯的发展具有重要意义。但一些师资培训在形式和内容上存在一定的不足，没有达到预期的培训效果。