中小学体育中的教师-教练员角色冲突与应对

摘要

教学和教练是两个不同的职业角色,同时也是教练的教师有所有教育机构共同的压力工作环境,但每个职业角色都有特定的压力和职业倦怠问题.体育教师和教练员的职责是不同的.这些不同的角色和角色冲突可能会给兼任教练的体育教师带来压力.体育教育史表明,体育教练员角色冲突存在一定的语境因素.运用文献资料对这些背景因素进行分析,并对我国在校体育教师-教练角色冲突提出建议,希望对我国未来体育教育的发展提供帮助.