基于概念的体能教育课程模式对我国中学体育教学的启示

摘要

本研究通过文献资料探讨进行分析,可以发现基于概念的体能教育课程模式运用在中学体育教学上,能展现其重要功效,能为我国中学体育教学的改革和发展提供借鉴和启示。