我国“体育隐蔽课程”研究述评

摘要

体育隐蔽课程是近年在“隐蔽课程”基础上提出来的一个体育教学方面的概念，起步相对比较晚。但它作为体育显性课程的有益补充，对学生和教师学习和传授体育知识、技能以及学生健全人格的培养，有极其重要的人文价值和现实指导意义。本文对近年来我国体育隐蔽课程的研究状况进行述评，以期对体育教学有所指导和启发。