中小学校园体育文化建设理论与实践分析

摘要

本文借助于课程理论的相关原理,结合清华大学附属小学校园体育文化建设理论与实践,论证了校园体育精神文化、行为文化和物质文化建设的途径,以期对校园特别是中小学校园体育文化建设有所启示。