“阳刚教育”:搏击运动融入中小学校园体育文化建设路径探析

摘要

校园文化是校园精神的集中体现,是社会整体文化的一部分。搏击作为一种高度社会化和产业化的运动,近年来其行为艺术水平越来越受到人们的喜爱。本文从推动中小学校园体育文化建设视角出发,针对当前中小学生“阳刚教育”缺失的现象,探讨搏击运动在中小学校园体育文化建设的有利条件,本文认为:搏击运动在中小学校园体育文化建设中,能发展学生身体素质,塑造良好意志品质、促进学生全面发展和丰富学生校园文化生活。而在推动校园体育文化建设路径上,应该完善学校师资水平,把握住社会主流趋势,提高学生体育参与的意识,树立良好的体育观,更重要的是打破传统固定的体育教育模式,创新运动理念,从而在阳刚活力的校园文化氛围中促进学生阳刚品质形成。