“快乐足球”在高校足球教学中的运用

摘要

兴趣是学生学习知识、拓展视野的重要动力之一。激发学生对足球的兴趣，是高校教学过程中打造高效的足球课堂的题中应有之义。构建快乐的课堂气氛，为学生创造良好、和谐的教学环境是提升同学们积极性的前提条件。高校教师在足球教学活动中，应当合理应用多种教学手段、方法，以学生兴趣激发为出发点，创造条件让学生体验到足球运动的快乐，打造“乐中学，学中乐”式课堂。本文重点分析了快乐足球教学，认为在高校足球教学活动中，教师应当尽力打造快乐的课堂氛围，为足球运动创造和谐的外部环境，让学生尽情地去体验足球的乐趣，并在不知不觉中学习、掌握足球知识、技能，以完成教学目标。