以社团为载体开展农村初中体艺“2+1”项目的策略研究

摘要

社团在学校体艺“2+1”项目建设及深化素质教育中具有重要地位。本文采用文献资料法、访谈法、问卷调查法，从体育项目出发，对靖江市10所开设社团的中学，进行社团的招募方式、参与率、指导教师、项目分布等的分析研究，旨在找出影响中学社团可持续发展的问题，并提出以社团为载体开展农村初中体艺“2+1”项目的对策，力图开创学校体艺“2+1”项目建设工作的新局面。