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吕耀杰;
吕梁学院体育系;
新标准; 高中; 体育与健康课程; 影响;
机译:基于网络的运动损伤监测的第一个十年:描述性流行病学在美国高中男棒球(2005-2006年至2013-2014年)和国家大学体育协会男子棒球中(2004-2005年至2013-2014年)
机译:基于网络的体育伤害监测的第一个十年:美国高中女子垒球(2005-2006年至2013-2014年)和美国大学体育协会女子垒球(2004-2005年至2013-2014年)的描述性伤害流行病学
机译:基于网络的运动损伤监测的第一个十年:描述性流行病学在美国高中男足球(2005-2006年至2013-2014年)和国家大学田径协会男子足球中(2004-2005年至2013-2014年)
机译:高中课程与大学一年级课程之间的相互作用:以计算机为例
机译:美国高中课程中阿拉伯世界和伊斯兰教的代表性:以明尼苏达州一所高中为例。
机译:基于网络的运动损伤监测的第一个十年:描述性流行病学在美国高中女生曲棍网兜球(2008-2009年至2013-2014年)和国家大学体育协会女子曲棍球赛(2004-2005年至2013-2014年)
机译:印度尼西亚教科书初中课程VII高中课程2013年修订版2016年( 7日初级高中印度尼西亚语课程的特点2016年课程2016年课程2016年课程
机译:高中荣誉课程,1989年7月23日至8月5日:修订,1989年10月。
机译:个人健康设备以及将个人健康设备和计算设备配对的方法(相关申请的交叉引用)本专利申请的标题为“个人健康设备和计算设备的无线配对”,2013年3月提交的美国临时专利申请第61 / 777,467号2014年3月12日提交的题为“个人健康设备和计算设备的无线配对”的2012年12月12日申请的美国专利申请序号为206/077。 14 / 206,077,其全部内容通过引用合并于此。本文公开的实施例涉及个人健康设备,并且更具体地涉及个人健康设备与计算设备之间的无线配对。
机译:在全日制课程和函授课程学生并存的情况下实现课程环境建设,并根据高中入学,信息通信技术和信息技术教学以及支持教师的学习方式,转移了未来多样化的课程需求
机译:产生量子点的系统和方法<相关申请的优先权要求>本申请于2013年10月4日提交,申请号61 / 886,837,“制造量子点”,并要求共同待决的美国临时申请“系统和方法”,其全部内容通过引用合并于此。本申请要求2013年10月14日提交的,共同待决的美国临时申请的优先权,其名称为“制造量子点的系统和方法”的申请号为61 / 890,536。通过引用将其全部内容全部并入本文。本申请基于2014年7月15日提交的题为“制造量子点的系统和方法”的第62 / 024,490号共同待决的美国临时申请的优先权。通过引用将其全部内容全部并入本文。
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