立足校本教研提升专业素质

摘要

在新课程的全面实施中,几乎所有的一线体育教师都面临着同样的问题:理解与把握新课标的精神实质,改变固有的教学习惯,贯彻落实体育课改的各项目标;而且体育教师的专业素质发展问题情系体育课改成败的命脉.因此,教师在理论认识的实践化过程中,建立以校为本的教研制度,科研兴校,推进体育教学的改革已经成为一项十分紧迫的任务.