影响高校学生体育选项课选课因素调查分析——以湖南科技大学为例

摘要

高校实施体育选课的方式,有效的提升高校学生课堂学习效果以及学习兴趣。学生通过自主选择体育课程,提升学习的积极性,自主的学习更多的体育知识内容。学生在选择体育选项课时,会由于一些因素,例如选课人数、不同的体育教师、兴趣爱好等,使学生在选课时存在一定差异,影响了学生体育选课率。本文将从影响高校学生体育选项课选课因素进行详细的探讨,并提出具有针对性的解决措施。