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陈莹;
宁夏医科大学体育部;
“翻转课堂”; 健美操教学; 实证研究;
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机译:沙特EFL学生教师通过翻转课堂和排练学习教学中的破坏性实践:扎根的理论研究
机译:翻转课堂在循证护理教学中的作用:一项准实验研究
机译:量子健美操:高斯,路径积分和引导数值逼近
机译:自我校准的VIA和支柱切割器至少可以实现自我校准的双间距
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