基于核心素养视角下体育课堂教学“课课练”的实践探索

摘要

伴随着素质教学改革的深入施行,教育行业越来越重视学生的综合素养培养。因此,小学学校不光要重视学生的文化课学习质量的提升,同时也需要重视学生体育课锻炼效果的强化,只有拥有一个好的身体素养学生才能够获得更好地发展前景。以下,本文针对当前小学体育课堂上的一些不足之处进行探讨,同时针对核心素养视角下小学体育课堂的“课课练”实践展开深入研究,旨在帮助小学生更好地学习与成长。