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龚文华;
广西区体校;
初中数学; 教学效果; 教学特点; 教学目的; 体校学生; 体育训练; 提高素质; 教学要求; 初中数学教学; 调动学生;
机译:浅谈体校初中地理课的国家领土教育
机译:浅谈初中数学课堂教学中有效的提问艺术
机译:优化初中数学课堂教学,提高初中数学教学质量
机译:初中数学课程有效质询策略研究
机译:应用普遍设计原则在日本学习初中数学课程中的学习原则 - 以案例研究
机译:在2011年大东日本地震和海啸之后初中生5年内初中生灾害经验没有心理症状和自杀风险。
机译:初中数学模块学习老师:初中数学课程中的E教学能力小组2
机译:多云区域红外图像的肢体校正改进了RGB复合材料的解释。
机译:A +教育教室,包括学前班,初学者,幼儿园,基础教育,基础特殊教育,初中普通教育和初中特殊教育教室
机译:方法针对初中和初中年龄以及孩子的收养情况进行初步心理治疗
机译:婴儿裙衬,小学生,初中学生,初中学生和女孩的衬裙,采用椭圆形的裤子风格,并附有按扣或魔术贴(R),以便打开和关闭小腿,并采用固定方法可以在腰以下放置5厘米的硅胶开放式紧固件或软式开放式紧固件,以卸下上部的衬里
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