高校体育课堂“师生互动”教学模式的构建研究

摘要

通过文献资料法和逻辑分析法等研究方法,在论述高校体育课程模式和教学模式内涵的基础上,对如何构建高校体育课堂师生互动教学模式问题进行分析,以期构建一种能够反映和指导教学实践的"师生互动观",为高校体育教学提供理论启示和实践经验。