机械类课程课程思政与思政课程互融实施路径及融合策略研究

摘要

机械类课程涉及多门学科,专业技术强、知识面广、具有很强的综合性和系统性。本文提出将机械类课程思政与思政课程融合在一起,同时探索其互融实施路径及融合策略研究,体现了社会主义的本质要求,可以帮助大学生树立正确世界观、人生观、价值观。将课程思政与思政课程同向同行,形成协同效应,增强育人合力,培养出“德智体美劳”全面发展的社会主义建设者和接班者,为祖国和人民培养出优秀人才。