关于高中化学实验教学培养学生科学探究能力的措施探讨

摘要

在学生学习生涯中将充斥着多多少少的实验课,实地考察、实验探究等方式层出不穷,其目的在于提高学生的动手能力、实践能力和科学探究能力,促使学生的综合发展。因而,为实现学生科学探究能力的培养,需要教师转变教学观念,深刻分析科学探究能力的核心内涵,借助于新颖的教学方法,给予学生自主探究的空间,促使学生科学观念、探究思维形成,实现学生的全方位成长。