职业院校数学教学的现实期望及实施策略

摘要

数学是职业院校教育体系中的重点学科,这一学科的实践性较为明显,对学生的逻辑思维能力和动手能力是一个较大的挑战及考验。为了打造高效课堂的精彩课堂,教师需要着眼于目前的教育教学困境,结合现代化的教育教学策略采取针对性的解决对策,确保对症下药,为学生的数学学习保驾护航。