提高《思想道德修养与法律基础》课教学实效性的探析

摘要

高校需要积极地向社会中输送德才兼备的人才,除了专业基础知识与技能方面的课程之外,大部分高校还会安排公共课程,实现全面培养学生的教育目标.为了提升学生的法律素养,开设了《思想道德修养与法律基础》课程,教师要结合课程开设目标,形成适合高校学生的教学模式,增强该课程的实际效用,实现法治与道德教育的目标,从思想形态等方面完善大学生教育工作.