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浅谈新课程理念下的初中生物教学

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摘要

新课程指出,有效的生物教学活动,不能单纯地依赖讲解和记忆.自主探索、动手实践与合作交流等学习方法是学生学习生物学的重要方式.从加强学生的思想品德教育、培养学生的实践能力、积极应用各种信息技术、在教学过程中面向全体学生等方面论述了如何改革初中生物教学.

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来源
《赤子》|2018年第12期|83|共1页
作者
钟荣峰;
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作者单位

江西省赣州市会昌县筠门岭初中;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
新课程; 初中生物教学; 方法;

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