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幼儿园常规教育研究

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常规就是幼儿必须遵守的日常生活规则,调动幼儿在一日活动中的积极性,培养独立性而采取的措施.一个班的常规好不好直接关系到幼儿的成长和教师组织一日活动的质量,常规培养是教育过程中不可忽视的一部分.

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来源
《赤子》|2019年第9期|112|共1页
作者
杨玲;
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作者单位

四川省广元市树人幼儿园四川广元 628000;

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正文语种 chi
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关键词
常规; 常规教育; 习惯;

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