创设情境激趣导学──谈数学课堂中情境的创设

摘要

教学情境,是指教师在教学中,根据学生的心理特征,结合教学内容,将数学问题与一定的情境融合在一起.它是数学再发现的源泉,是启发学生思维、激发学生创新意识的有效途径.在数学课堂中如何创设情境呢?本文从创设故事情境、创设探索情境、创设猜想情境、创设求异情境等四个方面阐述数学课堂中的情境创设,使学生学得轻松、愉快.