首页> 中文期刊>赤子 >源于生活,回归生活r───高中物理'生活化'教学的几点不同见解

源于生活,回归生活r───高中物理'生活化'教学的几点不同见解

开具论文收录证明 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

物理是一门自然科学,物理规律与理论大都源于实践与生活,高中物理生活化教学模式的建立是教学发展的必然趋势.研究物理生活化教学对提高教学的整体质量意义重大.鉴于此,以生活化教学为突破口,分析其在物理教学中的应用.

著录项

来源
《赤子》|2018年第16期|209|共1页
作者
日孜万古力·依米提;
展开▼
作者单位

新疆库车县第四中学,新疆库车 842000;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类
关键词
高中物理; 生活化; 教学; 指导; 有效性; 多样化; 效率;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 源于生活,回归生活——高中物理"生活化"教学探析 [J] . 郑宝仁 . 课堂内外?教研论坛 . 2019,第002期
2. 源于生活回归生活——小学道德与法治课堂生活化教学的有效策略 [J] . 郑燕平 . 教育艺术 . 2021,第003期
3. 源于生活回归生活——谈小学数学生活化教学策略 [J] . 张颖 . 女人坊(新时代教育) . 2021,第009期
4. 源于生活回归生活——初中生物生活化教学刍议 [J] . 徐玉明 . 求知导刊 . 2021,第14期
5. 源于生活回归生活——浅谈小学道德与法治的生活化教学策略 [J] . 卞开元 . 小学教学研究 . 2020,第8期
6. 对电子实训教学的几点见解 [C] . 梁少志 . 2012无锡职教教师论坛 . 2012
7. 回归生活的数学教学策略研究——陶行知生活教育理论对数学生活化的教学借鉴 [A] . 邵新梅 . 2013

获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

客服微信
服务号