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王静静;
连云港市建宁小学,江苏 连云港 222001;
打击乐; 音乐教学; 策略;
机译:叫醒一个沉睡的巨人的电话
机译:在后期叫醒成年人中连续双侧耳蜗植入后没有抗静脉效应:有一个耳朵优势吗?
机译:唤醒沉睡中的巨人-大型城市教学医院成功实施大型项目的计划
机译:大流行的教学耳朵到大流行 - 工业学术体验
机译:教学打击乐部分:主要仪器是打击乐的教师之间的差异,以及主要仪器不是打击的教师
机译:一个叫醒睡眠呼吸障碍的叫醒电话。
机译:小学生器乐中的打击乐器研究-组合中打击乐器的定位与教学书的发展
机译:在未受刺激的耳朵处的声音的侧向化与噪声适应的耳朵相反
机译:叫醒服务系统,叫醒服务方法和叫醒服务程序
机译:防止盗窃和盗窃的电子信号窃听器,在叫醒时会叫醒您
机译:在沉睡或近乎沉睡的情况下及早发现人的装置和方法
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