初中信息技术课堂教学中情境创设的应用研究

摘要

在初中信息技术课堂教学中,为了使教学目标可以更有效地完成,教师必须采用科学合理的教学方法,并以计算机教学的特点作为基础设计教学活动,其中情境教学就是一种新型的教学方法,通过创设一定的教学情境,增强学生的学习体验,引导学生充满兴趣的参与探究学习.初中信息技术教师在实际教学中,对于情境创设这个关键环节要特别注意,可以结合教学实际情况,营造生活化教学情境,安排任务驱动教学情境,依托问题教学情境,巧妙运用游戏情境,都会实现良好的教学效果.本文主要围绕初中信息技术课堂教学中情境创设的应用进行了探究,以供参考交流.