“互联网+”时代多媒体技术与高中数学教学的结合研究

摘要

在互联网+时代背景下,对高中数学教学提出了更高要求,需要在具体的课堂教学过程当中对多媒体技术进行有效应用,从而吸引学生注意力,培养学生学习兴趣,调动起学生的学习积极性,使其能够主动参与到课堂学习活动当中,全面提升课堂教学质量。本文针对互联网+时代下高中数学教学与多媒体技术的有效结合进行分析,介绍了互联网+的概念,探讨了多媒体技术与高中数学教学融合的重要意义,并提出具体的结合策略,希望能够为相关教育工作者起到一些参考作用。