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以人为本:干部教育的应然取向和现实诉求

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摘要

以人为本的教育理念既是干部教育培训工作的应然取向,也是当前干部教育培训的现实诉求,实现"人本的干部教育"需要从目标定位、内容设计、方法选择、考核评估等方面构建支持体系.

著录项

来源
《南方论刊》|2007年第7期|30-31|共2页
作者
刘毓航;
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作者单位

中国浦东干部学院,华东师范大学,上海,200062;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类中国共产党;
关键词
以人为本; 干部教育; 应然取向; 现实诉求; 路径;
入库时间 2023-07-24 21:28:26

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